为了请教学问？
“老朽才疏学浅，不知赵大人有何疑惑？”
赵都安笑问道：
“何为正学？读书人为学为人当以何为正途？”
就这？宋举人诧异，这个问题，恰是四天后的论学主题，他自然滚瓜烂熟，说道：
“圣人有云格物致知，诚意正心……乃为德行。格物者，应当是穷究事物道理，致使知性通达至极之意……”
身为正阳弟子，这套理论，自是正阳学派的典型观念，也是大虞朝儒学界较为正统的理论。
所谓的“匡扶正学”，并非标新立异，本就是溯本追源，重新将这套理论拿出来。
赵都安露出恍然模样，旋即又愁眉苦脸道：
“本官看这书上，也是这般说的。但前些日子，却又听了个别样的说辞，与这书本冲突，故而迷惑不解。”
宋举人好奇道：“敢问大人听了什么说辞？”
赵都安淡淡道：
“哦，大抵是什么‘心即理’，‘致良知’，‘知行合一’之类的话。”
见赵都安没有杀害他的意图，谈话又进入了自己最熟悉的领域，宋举人也放松了许多，闻言不禁笑道：
“此等说法，着实……新颖。”
他刻意用了“新颖”这个中性词，心中却是不屑的。
世上有太多读书人，标新立异，喜欢搞一些新词，乍一听玄乎的话，为的无非是彰显自身，以求名声。
宋举人读书数十年，对这种事见惯了，本能地看低，认为又是什么狂生故作怪异言语，以博人眼球。
但碍于赵都安身份，不好贬低罢了。
“赵大人，老朽只能说，以我读书多年所见，却不曾听闻圣人说过类似的话。”他委婉地道。
“这样啊。”赵都安有些失望，笑道：
“本官知道了，呵呵，我还有事，便先走了。”
“呃……不敢耽搁大人时间。”宋举人拱手，目送马车辘辘远去。
……
等确定车马离开，他茫然地站在原地，拧紧眉头，总觉得古怪的很。
是自己多想了？
难道，人家就真的只是偶遇自己，闲聊几句？
是了，自己一个地方上的小举人，又算的了什么，值得女帝宠臣专门针对？
这样一想，他也眉头舒展，放下心来，迈步往回走，只是走了几十步，又再次拧紧了眉头：
“心
…。。