头，他胖脸上的神色显得复杂难明。
他们都清楚，小皇帝虽未亲政还在进学，但他今日这一番话，早已经远远超出了“旁听”和“蒙童背诵”的范畴。
这近乎是对他们执政方式的质询！
一个九岁的孩子……背后是谁？还是……？
眼看着廷议已开始偏离主线。
作为次辅的杨荣终于按耐不住，他必须要站出来维护内阁的权威和议政的“主轨”。
他清了清嗓子站起，语气带着长辈式的提醒，躬身对着着小皇帝说道：
“陛下天资颖悟，引经据典，切中时弊，诚乃社稷之福！然则……”
他话锋一转，“政务繁剧，经纬万端，非旦夕可通。伏望陛下以圣学为根基，涵养德性，少涉实务为佳。”
这句话看是恭维，实则翻译过来就是说：小娃娃，闭嘴读书就好，你未亲政，国家大事少掺和。
马愉闻听立刻上前一步，躬身护驾：
“东杨公此言差矣！陛下所问，切中‘稽疑’之道！此乃《洪范》九畴枢要，正合今日所学！陛下温故知新，垂询实务，正是观政致用之理！岂可言‘少涉’？”
他这是直接把皇帝的行为拔高到“践行圣训”的高度。
杨士奇微微颔首，浑浊的眼中闪过一丝精明。
他亦起身离案缓缓开口道：“马侍讲所言甚是。”
“古之圣王，自成王始，冲龄践祚，便已有听政之例。陛下年幼而聪敏向学，渐习政务，体察下情，亦是正理。”
他说的这番话既是对马愉的支持，也是某种定调，而且还巧妙地将“观政”提升到了“圣王传统”的高度，同时又给皇帝划定了“渐习”的框架。
被首辅和讲官联手堵回来的杨荣，脸色不禁微僵，他暗自瞥了这位当朝首辅一眼，但终未再言。
看到内阁内部这微妙的交锋，朱祁镇适时地垂下小脑袋，声音带着歉然和孩童的懵懂说道：“朕不过偶感圣训，心有所惑，惊扰列卿议政，万望恕朕德凉幼冲，诸卿莫怪。”
既然目的已经达到，那就可以把姿态放低，朕给你们内阁群臣这个台阶。
杨士奇闻听果然顺坡下驴，声音带着决断道：“陛下圣虑深远，发人深省！臣请以十五万两折中拨付大同，另着都察院遣御史一员，随银监放，核实兵额，杜绝虚冒！如此，则解边镇燃眉之急，亦全户部审慎之虑！诸位以为如何？”
他这是提出了一个折中方案，
…。。