妈，你们看，我包的小小的。”
林女士鼓励道：“我们桃桃真厉害。”
“那今天也送你一个小小的。”陈舟则笑着把昨天买的电话手表，掏了出来。
陈桃桃现在还没有绑定社交需求，但是除了定位功能让家长放心之外，手表还有拍照的功能。
她也可以开始记录自己的生活了。
周六店内休息，陈舟也在家里休息一天。
翻翻以前情报中的待办事项，找找其中的疏漏。
又教陈桃桃怎么用电话手表上的一些基础功能。
小家伙上手很快。
五岁小孩学这些东西挺简单的，远远没有老人那么费劲。
如果不是陈舟和老婆刻意看管着，估计她也能天天抱着手机，刷儿童版的短视频。
到下午，就是接送陈桃桃学围棋。
原本定周末的日期，因为魏老师也很喜欢自己的小徒弟，这次临时改在了周六。
在魏老师的老伴教数学的时候，她也拉着家长陈舟聊了一会儿。
一来，她对陈舟介绍的学生很满意。
算是满足了她给小孩们教教围棋，传播一下传统文化的愿望。
二来，就真的是随便聊聊。
两人接触时间长了，陈舟感觉，魏老师除了在围棋、书法方面取得很高的成就，拥有很深的造诣之外——
她会想念自己在国外的孩子，会吐槽老伴去找别人跳广场舞，会询问两句最近新上市的保健品是否有效。
也是一个普通的小老太太。
可能还多少有点馋嘴。
魏老师回忆道：
“小陈，我之前去外面比赛的时候，吃过一次特别不错的卤肉饭，我用一副字换来了他的配方，留着也没什么用，你拿回去试试吧。”
【你获得好吃到会被骑手偷走的卤肉饭做法。】