每天接了陈桃桃下学，爷俩都会从社区食堂路过。
小丫头已经能认识“社区食堂”这四个字了。
每次路过，她都得给陈舟念一遍。
今天也没有例外。
“爸爸，社区食堂。”陈桃桃伸手指了指。
陈舟笑道：“没错。”
当然，认字，写字，拼音，这是几乎完全不挨着的三件事。
认字是记忆形状对应文字的意义。
写字是描绘形状。
拼音，那就跟外语差不多了。
今天，爷俩在店门前驻足停留了一会儿。
老父亲给她从象形字的角度，简单介绍了一下社区食堂中，食堂两个字。
“你看食这个字，”
陈桃桃插嘴道：“上面是个人。”
“对，”陈舟点头，“下面就是粮食，人吃东西，就是食。”
然后旁边的是个堂字。
陈桃桃认出下面笔画简单的土。
陈舟解释，“土地就是地基，上面那个盖子，就是屋顶。堂这个字的意思，就是一个宽敞的地方。食堂、学堂、厅堂。”
陈桃桃根据自己的观察经验，总结道：
“那食堂就是人们吃饭的地方呗。”
“你挺聪明嘛。”陈舟表扬她。
桃桃则觉得这没什么，“我经常看到大家在这里吃饭。”
随后，陈舟拿出钥匙，打开了原本租售中心的门。
示意女儿进来坐坐。
“歇会儿不，闺女？”
陈桃桃好奇道：“呀，爸爸，你怎么还有这里的钥匙！”
“爸爸租下来了，以后也当人们吃饭的地方。”
小丫头不跟自己的老父亲客气。
几步就跟着陈舟进店，冲到了原本接待客人的沙发上。
她左右打量着屋子里的情况。
原先张静办公的桌子，被推到角落里。
屋子显着空落落的。
陈桃桃作出评价：“这里更宽敞。”
“因为这间商铺没有厨房嘛。”陈舟给她指向东边的那面墙壁：“把这里打通，就可以跟隔壁连起来了。”
“嗯”陈桃桃若有所思，“那挺好的。”
学的还挺像。
陈舟笑了笑，把陈桃桃的书包还给她。
“喝饮料不？”
陈桃桃点点头，“可以来
…。。