它是一种绝对的，永恒的存在，所以当我们如果有机会跟柏拉图谈论真理，那么将是在讨论一个超越具体事物和瞬时变化的普遍原则或法则。为了能让大家更理解这个概念，我给大家讲个故事..」
一堂课大概一百分钟，乔喻听得津津有味。
前半段是对于国际主流的观点介绍，这些大都是课本上的内容，但后半部分就是教授自由发挥了。
除了康德、尼采这些大众都知晓的名人外，威廉·詹姆斯、路德维希·维根斯坦、米歇尔·福柯..一堆西方思想家的各种论点旁征博引，各种实例信手捏来。什么相对主义与绝对主义，实用主义，逻辑哲学论，权力与真理，科学理论的范式性真理....乃至于基于性别跟身份认同的真理..
真的，都不需要PPT，硬控了乔喻一个多小时。最绝的是，洋洋洒洒说了那么多，一直到下课，这位教授都没有给真理下一个最终的概念。而是把这个问题当成了课后作业，布置了下去。
题目很简单，让学生们自行感悟真理是什么，写一篇文章交上去。听著坐在前面的师兄师姐们哗然的声音，乔喻还是挺满意的。
这就是蹭课的好处了。
不但可以听到很多有趣的知识，丰富自己的知识库，还不用对导师布置的作业负责。听听就算了..
写作业，不可能的。
另外，哲学系的教授似乎挺好当的。真理两个字，引申出一百多分钟的内容，最后还能不给结论。如果是数学系这么玩，学生大概会疯了去.上完课，正好吃饭。
哲学系这边距离南园食堂很近。
早八的课乔喻一般不会去蹭，所以他去哪个学院蹭完课，基本就到了吃饭时间，就在附近的食堂吃饭。这段时间算是把整个燕北校园的食堂都吃了个遍。
各家的特色菜也心里也有了谱。
正吃的开心，又接到了陈师兄的电话。「我…………乔喻…………你，你，你…………」
「你怎么了陈师兄？」
「你，你受邀去参加世界代数几何大会，还要在大会上做三十分钟报告？」好一会，电话另一头的陈卓阳好不容易才把这句话说通顺了。
「啊？不是吧？陈师兄，这个事儿早定下来了，你可是咱们数研中心的百晓生啊，怎么才知道？」半晌对面才憋出了一句：「没人跟我说过，你也没说过，我怎么会知道？」
乔喻答道：「那个...我这不是想著陈师兄你下个月就离
…。。