灵宝观的四季，仿若四幅风格迥异的画卷。
界限分明，各展其韵。
春日里，芍药如娇羞的佳人，粉瓣轻绽；夏日时，莲池中粉白的莲花肆意盛开，与清新淡雅的茉莉一同散发着沁人心脾的芬芳；秋季，海棠似云霞般烂漫，在秋风中摇曳生姿；冬日，雪梅傲立在皑皑白雪之中。
这些花儿在灵宝观下人的悉心养护与偶尔的灵力润泽下，每一朵都开得格外娇艳。
比之尘世中的花朵，更多了几分灵动与鲜亮。
不知不觉间，李野已三度领略四季花开花落的轮回。
如今八岁的景王世子，虽稚气犹存，但已隐隐有俊俏少年郎的模样。
成长的道路并非总是一帆风顺，也伴随着诸多烦恼，比如上学。
正值开春，天气晴好。
李野却只能端坐在苍霞书院的启蒙堂内，望着讲堂前摇头晃脑的教书先生，心中满是无奈。
这位教书先生身份不凡，乃是礼部下属祠部尚书。
前来给孩童启蒙纯粹出于个人兴致，在朝野之中手握一定权势。
听闻这位龚先生不仅教过皇子皇女，朝中还有诸多门生故吏。
然而，先生一开口，李野便忍不住打起呵欠，困意阵阵袭来。
并非他不爱学习，只是这充斥着之乎者也的讲学，弯弯绕绕，实在无法与现代社会系统的义务教育相提并论。
他觉得这些咬文嚼字的内容既迂腐又无趣。
相较之下，现代的古文课都显得生动有趣得多。
那些上辈子在语文课上学过的千古名篇，至今想来，仍觉得韵味无穷，朗朗上口，远胜于此。
但他心里清楚，自己不能贸然抄诗。
毕竟，一个八岁孩童若是吟诵出‘无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来’这般诗句，恐怕立刻就会有人怀疑他被夺舍了。
他虽能确定自己这副身体里并无其他灵魂，只是一岁时便带着现代生活的记忆，大抵算是投胎转世。
可若跟人解释说自己只是喝的孟婆汤兑了水，所以还记得上辈子的事，又有谁会相信呢？
李野幻想着，要是能有七八岁孩子所作的千古名句就好了。
自己也能像其他穿越前辈一样，抄诗扬名，当个震惊全场的才子，然后理直气壮地对教书先生说：
‘我才是大乾第一天才，你不配教我！’
可惜，现实并无这般好事，他也只能在
…。。