宋芷其实明白村民们有所问，除了想与她打好交代外，最重要的一点还是想多赚些钱帛贴补家用。
这个时代的庄稼汉，赚钱的渠道很少很少。
除了种田卖粮，农闲时出去帮工赚些辛苦钱。
这点钱，若是在风调雨顺、一家人健康安泰的情况下，还能勉强维持生计。
若是家中出现了天灾人祸的，卖田地都轻的，更多是倾家荡产、从此一蹶不振。
所以说单纯的小农经济十分脆弱，何况这还是在生产力落后的古代。
回家的路上，宋芷在心中盘算着，还有什么事自己现在能做的？
现在他们县内的水泥路基本上已铺设好，水泥需求量在下降。
除非北地的其他城池也开始铺设水泥路，他们村中的水泥作坊或许还能沾沾光。
但也是沾光而已，毕竟皇帝那也有水泥制造配方，圣上若是做主在北地推广水泥路，肯定也会在附近城池开办水泥作坊。
越往后，这水泥作坊也就只做做县内百姓的生意，不过是赚些辛苦钱。
宋芷将脑海里的东西搜罗了一遍，一时之间也没能想到什么好的营生。
她也不是那纠结性子，一时没什么好主意，她也不纠结，继续往家走。
路过村学的时候，宋芷听到了郎朗的读书声，脚下的步伐不由一顿。
离开家这小半年，她还一直没再去村学瞧瞧。
大半年过去，也不知孩子们字识得如何？进度又是多少了？
宋芷心中好奇，便循着朗朗读书声，来到的村学外。
她轻手轻脚挪到窗棂下，透过新糊的桑皮纸窗往里瞧。
宽大的教室里，孩子们挤挤挨挨的坐在长案上，最大的约莫十四五岁，最小的如她堂弟六七岁，众人仰着脑袋努力的在听夫子念的文章。
文言文本就语言精练、晦涩难懂。
年纪大些的孩子还能听的进去，那些岁数较小，本就调皮的小男孩，坐着坐着屁股便有些坐不住了，坐在凳上的小屁股就像有虱子一般，东扭西扭，似是怎么坐都不舒坦。
虽不敢明目张胆的破坏课堂秩序，但那晃动的小身子，以及神游天外的眼神，宋芷还是一眼便看出了他们在走神。
宋芷见教室里参差不齐的孩子们，心中暗自思量回头要不要再招一名夫子过来，将大孩子与年岁小的孩子们分班教学。
年纪大的孩子，本就比年纪小的孩子理解力更强
…。。