的脸色有些难看，声音也重了几分。
“现代科学需要进步与发展，最重要的是国际交流，如今国际市场越来越开放，我们需要将新科技带出国门，让更多人研究与探讨，并且学会别人的技术。”
常教授画风突变，让学生们有些愣神。
谁知他紧紧盯着李玉柱的方向看了一眼，紧接着说道。
“因此，我在这里提倡，从今天起废除一切中文应用程序。”
此话一出全场哗然，就连还在打瞌睡的学生都被惊醒了。
废除所有中文程序，这等于让所有人以英文程序为主，这将引起前所未有的震动。
几名不服气的学生纷纷起立说道。
“常教授你的这套理论简直无理取闹，废除中文程序，难道让我们的小孩从小开始学英文应用吗？”
“对，现在废除中文程序，所有文化都会被推到，你这是在开历史的倒车。”
“废除中文程序，我们还要考四六级，这种方法不可取，我们坚决抵制！”
……
学生们群情激愤，但常教授却不为所动。
反而非常镇定的说道：“你们以为我是在胡言乱语？你们以为我没有为所有人考虑？坐在的将来都是科技界的精英，我想问你们从程序的底层代码向上推演，最便捷的是英文还是中文？”
此话语出所有人都愣住了。
如今的底层代码依然是二进位制，也就是一和零的组合。
通过两组数字的组合转换成英文，再用二十六个子母组合成拼音形成文字。
如果按照这个理论，最便捷的自然是英文。
这是底层代码最先翻译的文字，而这也是常教授坚持自己理论的缘由。
“底层代码翻译成英文，与底层代码翻译成拼音再翻译成文字，所消耗的系统资源会更少，取消中文应用程序，可以大大提升系统的使用率，今后你们在各行各业就能发现，这样的方法只会让效率大大提升，而简化了翻译过程，所以同学们我的提倡是有根据的！”
常教授依然固执己见，但学生们对他的言论嗤之以鼻。
一些人是因为不理解，一些人是因为愤慨，还有一些人只是单纯的凑热闹。
余主任看着现场如此混乱，偷偷看了一眼身边的李玉柱。
发现他并不在意，笑着说道：“李先生我还是带你去参观一下其他地方吧。”
“我觉得这里挺好的，学生学习
…。。