呵……
秦枫就笑了起来。
兰娘她，虽然是大明公主，但终究还是这个时代的人，思想也还是有局限性的。
读书，只为了做官么？
那当然不是的。
其实一开始秦枫的计划，是以枫兰县学为模版，首先进行文理分科，文科主要还是对标科举相关，但理科就可以专注于科技树的攀登，争取做到从小抓起，从娃娃抓起，在大明点亮科技树，用几代人甚至十几代人的努力，实现科技爆炸。
若是科学之花在大明盛开，那么未来世界的主宰，便不再会有任何其他选项，同时老百姓的生活，也会有一个翻天覆地的变化。
但很快秦枫发现自己这一步迈得太大，直接扯到了蛋。
且不说文理分科，科学发展这么大的课题，就以他亲自主政的淳化县来讲，文盲率依然高得惊人，这种情况下，压根也就不具备发展科学的土壤，就算偶尔有几个杨开天那样惊才绝艳的孩子，也绝对无法构成主流。
要攀科技树，首先要识字啊！
其实民间有很多朴素的科学，哪怕没总结出什么定理定律，但也是华夏的老百姓在数百年数千年的劳动实践中，摸索总结出来的，并且应用于生活或是耕种，发挥不小的作用。
这样的记载，在许多典籍中，都不少见。
但问题是，哪怕是应用了一辈子这种类似经验的老农，或许到死也不认识一个字，他只能把这些东西通过实践的方式教给自己的儿子或是朋友之类。
缺乏文字的力量，这些朴素科学道理，传播或者说传承的效率，极其低下。
就比如说，现在秦枫用来千金买马骨的那些问题，实际上是工物工坊里早就解决的粗浅技术问题，抛出来只是为了吸引眼球，让老百姓觉得自己也有希望，才能激发更大的热情，来促进这场史无前例的文化改革。
那么难道就没有真的亟待解决，让杨开天等人都束手无策的难题呢？
当然有！
不但有，而且太多了，越来越多！
科学求知的漫漫长路，就像是画圆一样，你本事越大，画的圆越大，周围能接触到的未知，反而越多。
文盲之所以觉得自己什么都可以什么都行，正是因为极度的无知。
要是把工物工坊跟工部合作时，遇到的那些问题，贴在府衙门口，只怕淳化县的这些人，就算每个字都认识，连在一起也压根不知道如何入手。
科学
…。。