秦枫虽然在心里腹诽了很多，但其实也只是用了很短暂的时间。
从经济上否定了魏国公徐达的战略提议之后，就只剩下朱标和朱棣的两条路线，前者要稳固印度洋，后者要进军太平洋。
两位皇子的目光，一起射向秦枫。
这张海图，就是秦枫亲手绘制。
所以，只怕今夜穷尽整个大明朝堂智慧才想出来的所有方略，并不会出乎这位大明国师的意料之外，反而需要他的认可。
说起来，朱标和朱棣都算是秦枫的学生，尤其是朱棣，曾经化名进入淳化县枫兰县学，跟当时还在枫兰县学教书的秦枫，有着正式的师徒名分。
现在，两位学生都长大了，一个是地位稳固的王朝太子，未来将要继承这个庞大的帝国，另一个则年方弱冠就打出了赫赫威名，现在军中一提四皇子朱棣，人人都挑大拇指，还真不见得比太子威望低了。
今夜，他们已经交出了自己的答卷。
考题的内容，是关于大明未来，关于战略大方向。
他们望着秦枫，等待老师给出一个确切的评价。
尤其是朱棣，他并不想争夺皇位，但是很想得到老师的认可，希望自己的方案能够得到老师的青睐。
“探索太平洋，登陆澳洲以及美洲西海岸，开拓矿产资源，尝试迁徙流民，发掘土豆等新型作物……都是极好的构想。”
秦枫缓缓开口，御书房再次安静下来，就只有这位年轻的国师大人的声音，在斗室中轻轻回荡，荡开了殿外的晨曦，让天色仿佛一下子就亮了起来，众人似乎这才一下子醒悟到，黑夜已经过去，天亮了。
朱棣心中一沉。
虽然老师先点到自己的瞬间，让他惊喜，但随即想到，按照刚才淘汰魏国公的方式，自己既然被第二个点评，也就意味着……唉！
终究，还是不如大哥么？
朱棣并非不服气，更不是有什么抢班夺权的想法，只是从小跟朱标一起长大，不可避免地存了竞争的心思，哪怕不是为了竞争皇位，也只是想在老师面前，表现得更好而已。
“但是。”
果然，秦枫说到了“但是”，他轻轻叹了口气，望着脸色微微凝重的朱棣，仿佛旁若无人，只是跟这个学生徐徐说道：“现在工部制造出海船的技术，恐怕还不足以完成你的这个构想。”
啊？！
众人闻言一惊。
朱棣在一愣之后，有些急切地辩解道：“老师
…。。