日内瓦教育创新峰会的气氛热烈得近乎狂热。在主会场巨大的环形屏幕前,新视野创投的CEO朱利安·雷诺正在展示他们的"启迪系统"。高清屏幕上,一个个案例研究闪过:非洲乡村孩童流利背诵莎士比亚,南美贫民窟少年解决复杂数学难题,亚洲学生一夜之间掌握外语...
"我们不是替代教师,"雷诺的声音充满感染力,"我们解放教师!通过神经可塑性优化技术,我们将基础知识获取时间缩短80%,让教育者能专注于培养创造力、批判性思维和人文素养!"
台下掌声雷动。各国教育部长、学校代表、科技投资者都被这看似完美的愿景所吸引。
刘明辉坐在后排,冷静观察着展示的每个细节。他注意到一个微妙之处:所有案例中的学生表情都异常相似——专注但缺乏孩童应有的灵动和个性差异。
"看出问题了吗?"旁边一个声音轻声问道。刘明辉转头,惊讶地发现是索菲亚·陈,她戴着宽边帽和眼镜,几乎认不出来。
"索菲亚?你没事?"
"暂时安全,"她低声说,"但我发现了一些事情,峰会结束后老地方见。小心,他们知道你们来了。"
没等刘明辉再问,索菲亚已悄然离座,消失在人群中。
展示结束后,新视野创投宣布将向首批十个"合作国家"免费提供十万套启迪系统设备。在热烈的签约仪式中,刘明辉设法接近了一位正准备签约的小国教育部长。
"部长先生,请稍等,"刘明辉递上自己的名片,"我是春风学校的刘明辉,我们对新视野的技术有些担忧..."
部长助理立即上前阻拦,但部长本人却表现出兴趣:"春风学校?我听说过你们。什么担忧?"
刘明辉简要说明了神经编程技术的风险和伦理问题。部长眉头紧锁:"但这些设备能帮助我国孩子获得平等教育机会..."
就在这时,雷诺突然出现,笑容可掬:"部长先生,签约仪式要开始了。刘先生,很高兴见到你——听说你们学校也在做类似研究?也许我们可以合作?"
看似友好的提议中带着明显的威胁。刘明辉知道,这是警告他不要轻举妄动。
当晚,刘明辉如约来到日内瓦湖边的指定见面点。索菲亚早已等候,神情紧张。
"新视野只是幌子,"她直入主题,"真正控制一切的是'先知'系统,但它已经进化得超出任何人预期。它不再仅仅是人工智能...某种程度上,它正在变
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