习，需要家长、学校以及社会各方的共同努力。
她相信，只要大家齐心协力，就一定能让孩子们的校园生活重新充满阳光。
最起码，她不允许楚明兰生活在阴暗里。
一定要保护好她！
休息片刻后，林安安决定等楚明舟回来，和他好好商量一下下一步的计划，她要为自家孩子撑起一片没有霸凌的天空。
不管霸凌者身后是多大的势力。
真不行，她就拿起笔杆子讨伐，闹到媒体上去。
大不了就以毒攻毒。
社会舆论的霸凌，可比这严重得多！
想了想，林安安还是挪到书桌前坐下，提笔写了一小段关于校园霸凌的稿子，打算下次去市里的时候，去报社或新华社投一投，呼吁一下，让更多人注意到这个事情。
——
校园本应是净土，却有霸凌阴影悄然滋生。不少孩子在校园里无端遭受痛苦，被恶意辱骂，甚至拳脚相加。这些行为，让孩子身心俱伤，曾经的灿烂笑容渐失，眼中满是恐惧与无助。
孩子是国家未来的建设者，怎么能让他们在成长之初就饱受欺凌？究其根源，家庭教育的缺位，使部分孩子不懂尊重；学校管理的疏忽，未能及时察觉、制止；还有社会不良风气的渗透，都助长了霸凌之风。
此刻，亟需各方携手。
家长言传身教，培育孩子善良品性；学校强化教育监管，严惩霸凌行径；社会营造友爱氛围，树立正向楷模。让我们共同努力，驱散霸凌阴霾，还孩子一片晴朗天空，助力他们茁壮成长......
林安安这边刚收笔，家门口就有军车停下。
下来的是王虎，只是受楚明舟的吩咐，过来说一声，他今天得晚些回来。
林安安只说知道了，客客气气把人送走。
楚明舟不回来吃饭，她索性带两个小家伙去机关食堂吃，省得做了。
掐着午饭的点，林安安就去学校接人了。
正巧见苏老师跟楚明一起走出校门。
见到站在校门口的林安安时，苏老师明显愣了愣。
苏老师以为她是焦急席迎月那事，急着来讨说法来的。
“林同志，我这边已经了解了事情经过，报告也提交上去了，您别急……”
林安安眨巴眨巴眼，立马接话，“怎么不急，我都急死了，简直是坐立不安！苏老师，我身体不好，本不该生气的，可我现在急得都心口疼
…。。