赵磊和阿哲跟着百姓去搬木材，按照现代的榫卯结构教他们拼接木架；林薇则带着小夏，在旧教室给孩子们上“春季防疫课”，教大家煮“薄荷防疫汤”：“薄荷加生姜煮五分钟，每天喝一碗，能防春天的流感。”
阿豆举着去年的“现代基础课本”，当起了小助手，帮年纪小的孩子认数字。“小夏姐姐，我现在能教他们算‘学堂一天要煮多少碗粥’了！”他骄傲地说着，还在黑板上写下“30个孩子×1碗粥=30碗”，引得孩子们拍手叫好。
傍晚时，新教室的木架已经搭好，青砖也砌了半人高。王伯扛着锄头赶来，带来了刚煮好的玉米粥：“大家快尝尝，这是用去年留的好种子种的玉米，比以前甜多了！”六人喝着玉米粥，看着渐渐成型的新教室，心里满是暖意——这砖这木，都藏着大夏国百姓对“好日子”的期待。
（三）玉米田的“高产秘密”与码头的“新船计划”
第三天，陈默、赵磊、阿哲跟着王伯去了玉米田，小夏、林薇、苏晴则去了通商码头。
玉米田边，王伯指着几株长得格外高大的玉米，兴奋地说：“这是按你们说的，选了最饱满的穗子当种子，长得比别的玉米高一头！就是不知道能收多少。”赵磊立刻掏出“玉米高产种植指南”，指着“合理密植”的章节：“您看，每株玉米间距留两尺，通风好、光照足，收成能多两成。”
陈默打开背包，拿出带来的高产玉米种子和现代肥料：“这种子是现代培育的，抗病虫害，这肥料是有机肥，不会伤土地。咱们先试种半亩，等收成好，再推广到整片田。”王伯捧着种子，小心翼翼地放进布袋：“我这就去翻地，明天就种！”
另一边的码头，老周正围着去年的蒸汽船打转，看到苏晴三人，立刻迎上来：“你们可来了！我正想改进推进器，就是不知道怎么加叶片。”苏晴掏出“推进器改进图”，阿哲则从背包里拿出带的金属叶片：“周伯，您看，在推进器上装三个叶片，蒸汽推动时更有力，船速能再快三成。”
林薇则在码头的临时医疗点，给船工们讲“搬运防护知识”，教大家用麻布裹住手腕防扭伤，还留下几瓶现代的消炎药水：“要是不小心擦伤，用这药水涂，好得快。”
夕阳西下时，码头的蒸汽船旁已经搭起了临时工作台，老周和船工们拿着叶片，跟着阿哲研究安装方法；玉米田边，王伯已经翻好了半亩地，高产种子被小心地放在田埂上。小夏掏出手机，拍下这两幕场景，发给“穿越乎”的后台，配文：
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