的表现，他确实很有想法。比如他现在担任社团辩论队负责人，主要负责辩论队的训练和日常事务，不仅在辩论技巧上能起到核心作用，在团队建设和管理上也很有一套。他提出的‘梯队式’培养模式，让社团里的四支辩论队形成了良性的竞争和衔接，效果很好，社员们的积极性都很高。”
娄越也开口了，她语气温和却有力：“李一泽这孩子在社团的具体表现我不太了解，但我可以说说他的人品。上次在体育场，他和金叶子同学一起，看到我家毛毛差点被足球砸中，毫不犹豫就冲上去保护了孩子。我觉得，一个本性善良、有责任感的孩子，做什么事情都不会差到哪里去。”
让人意外的是，温宜也罕见地发表了意见，她语气平淡，却带着一丝回忆：“李一泽这孩子……本性是朴实善良的，我过去其实……并不讨厌他。就是以前心思不在学习上，成绩总是垫底。现在不知道学习怎么样了？”她说着，目光转向陈秋铭。
陈秋铭立刻回答：“李一泽同学上学期期末考试，在班里是并列第十五名，进步非常大。”
温宜点了点头，简单地说：“那我觉得，让他当辩论社社长，就没有任何问题了。”
潘禹会没想到连温宜都站出来支持，看到各位老师意见如此统一，他张了张嘴，似乎还想说什么，但最终只是摆了摆手，语气有些悻悻然：“既然各位老师都这么看好他，那我也没有什么意见了。希望他真能像陈老师说的那样，给辩论社带来新气象吧。”
江芸见意见统一，便拍板决定：“好，那就这么定了。确定李一泽同学为辩论社下届社长的候选人选，请翁斯桐老师按照社团章程，尽快组织完成选举程序。”
“好的，江主任。”翁斯桐应下，然后他又提出一个建议，“江主任，还有一件事。我是行政管理专业毕业，并非法律科班出身。指导辩论社的日常事务还行，但涉及到具体的法律专业知识、案例剖析和辩论技巧中的法理运用，我总觉得有些吃力，怕指导不到位。建议系里能否再指派一位法律专业功底扎实的老师，和我一起指导社团工作，这样更能提升我们辩论社的专业水平。”
江芸几乎是不假思索地将目光投向陈秋铭：“这个问题提得很好。专业指导确实需要加强。我看，就陈秋铭老师吧。陈老师是法律科班出身，又有多年在新州担任侦查员的实践经验，不仅是法律的研究者，更是法律的实践者，理论和实战经验都很丰富。由你和翁老师共同指导，是最合适不过的了。”
陈秋铭没想到
…。。