槁的亡魂！” 他掷地有声的话语惊得台下百姓攥紧了拳头，几个老妪偷偷抹起了眼泪。
年轻书生突然尖着嗓子插话：“读书识字乃士大夫之业，庶民妄图染指，便是……”
“便是谋逆？” 林宇抄起案上的《新渝律》狠狠砸向石阶，“律典卷三《户律・劝学篇》明载："凡治下子民，无论贵贱长幼，皆有研习诗书、受教明礼之权。有司不得设障阻挠，违者以渎职论处；乡绅豪强敢行挟制者，按谋逆例严惩。" 诸位皆是饱读圣贤书之人，竟连这煌煌天宪都视若无睹？眼下公然阻拦稚童入学堂，莫非是想将自己钉在这国法不容的谋逆柱上？” 他突然蹲下身，握住挤到台前的跛脚少年的手，少年掌心的冻疮在阳光下泛着青紫，“这孩子天不亮就往码头跑，跟着扛包工们抢活干。肩膀被麻绳勒得血肉模糊，结痂都没结好，又跑去铁匠铺学打铁。人家小手磨得全是茧子，拿着滚烫的铁钳都稳当得很，怎么就拿不了一支笔？你们这些老学究，拽几句酸文假醋，就想把穷人家孩子读书的念想掐灭？”
人群中爆发海啸般的怒吼，卖豆腐的张大伯抄起扁担指向读书人：“老子供闺女读书，就是想让她不用再蹲着磨豆子！谁敢拦，先过我这关！” 话音未落，二十几个汉子已挽起袖子，将三个读书人团团围住。瘦脸秀才的冠带被扯落在地，露出稀疏的发顶，他惊慌失措地喊着 “成何体统”，却被此起彼伏的 “办义学！”“开蒙馆！” 的呼声彻底淹没。
林宇望着群情激昂的百姓，突然想起穿越时随身带着的钢笔。那时他在现代课堂上批注教案，笔尖划过纸张的沙沙声，此刻竟与台下孩童们的欢呼重叠。他抬手示意安静，声音却已染上不易察觉的哽咽：“各位父老！看看祠堂外那片杂草丛生的荒地，二十年前咱们的孩子还能在私塾朗朗读书，可如今连块认字的石板都寻不到！洋人船坚炮利打到家门口，靠的是蛮力吗？不，是人家有能算出星辰轨迹的学问，有造得出钢铁巨轮的本事！咱们的娃若继续在泥地里打滚，往后拿什么守住祖宗的田产，拿什么挡住豺狼虎豹？今日咱们争的不是笔墨纸砚，是让子孙后代挺直腰杆做人的底气！只要学堂的屋檐搭起来，孩子们就能握着笔杆子跟洋人讲道理，就能用算盘珠子算出个新天地！这义学，咱们办定了！”
校场东南角，一位瞎眼老妪摸索着往募捐箱里投入两枚铜钱，硬币相撞的脆响惊醒了蜷缩在她脚边的黄狗。远处山坳间，袅袅炊烟正与学堂新砌的砖红色围墙缠绕，仿佛预示着这片土地即将迎来的新生。