比如一片形状特别的叶子、一朵颜色鲜艳的小野花，或者一只已经自然死亡的小瓢虫。
孩子们散开，不一会儿就拿着战利品跑了回来。
陈宇手把手地教他们，将素材用镊子小心地放入模具中央，然后再将温热的松香液体倒入模具中。
松香很快冷却凝固，变成了一块块人造琥珀。
孩子们从模具里取出自己的作品。
他们看着那被永远封存在金色“化石”中的小花、小草、小昆虫，欢呼出声。
这比博物馆里的展品，要有趣一万倍！
他们亲手制作了一块属于自己的“时间胶囊”。
一个头发花白、精神矍铄的老人，在几名工作人员的陪同下，快步走了过来。
他是这座自然博物馆的老馆长，张教授。
原来，陈宇的即兴讲解，被馆里的其他游客拍下来，发到了网上。
这，也惊动了正在办公的张馆长。
他一开始还以为是网红哗众取宠，但当他点开视频听了几句后，脸上的表情变了。
他对此很感兴趣。
他立刻放下手里的工作，亲自过来，刚好听到了陈宇关于“结构色”和“庄周梦蝶”的那段讲解。
张馆长被震惊了。
他作为国内顶尖的生物学专家，自然知道那些知识点。
但是能将物理学、生物学和中国古典哲学融合在一起，用如此生动有趣的方式讲解出来，他是做不到的。
眼前这个年轻人的能力，简直匪夷所思！
当他看到陈宇带领孩子们制作“人造琥珀”，将参观学习延伸到了动手实践时，他再也忍不住了。
“这位……这位先生！”
张馆长有些激动地走上前：“您是哪所大学的教授？还是哪个科研机构的研究员？”
在他看来，陈宇绝不可能是一个普通人。
陈宇正在指导陈凡把一只小蚂蚁放进模具里。
他听到有人问话，抬起头，看到对方胸前挂着的“馆长”胸牌，笑道：
“您好，馆长。我不是教授，也不是研究员。”
“我只是一名学生家长，今天是过来当志愿者的。”
“学生家长？”
张馆长等人都愣住了。
他们上上下下打量着陈宇，怎么也无法将眼前之人和一个普通的“奶爸”联系在一起。
“不可能！绝对不可
…。。