这行有兴趣吗？初期面临枯燥的基础工作，不仅要掌握现代建筑相关知识，还要学习传统建筑技艺......”
这么一说，他都觉得自己是个人才了，居然懂这么多！
果然，乐观精神是最好的兴奋剂。
接下来，他们谈了入行一系列难点，主要是陆砚说，冯小军听。
陆砚不得不在这之前把话跟他说清楚；冯小军面对这些陌生的知识点不得不多听多记。
“资质、履历，新人很难直接参与主要工作，难以获得实际项目经验。不仅如此，薪资待遇还拉跨，工作环境不如白领办公室，等等。反正先跟着咱们把老洋房做了，再考虑后面，你觉得呢？”
“哦哦，好。”
冯小胖总是回答问题回答得很快。
他以为这是智商高、反应快的表现，实则会留下年轻、不靠谱、没深度的印象。
话又说回来了，哪个年轻人不这样？
年轻，就是最大的财富！
手握财富，有点毛病怎么了？
“张哥！快下来把你高徒带走，今天务必在一片铭牌刻上冯大哥的名字！”
苏棠的点子很好使，从昨天到现在，张野铆足了劲希望自己的铭牌被挂墙上，以弥补学生时期没拿三好学生的遗憾。
“陆哥，他能上墙我把头给你！”
......
十天前预报的寒潮终于要来了。
比昨天稍稍凉爽些的午后，陆砚和小赵只是微微出汗。
这不意味着强度低，有可能是脑力劳动也说不准。
“雀替方案的彩绘部分我们拿好方案了，构件内部修复怎么说？”
“老木头在找，这个不难，老周把房梁补上以后专门给他几天时间来搞这个雀替。”陆砚说。
如果仅仅是这样的对话，还远远称不上脑力劳动。
听话听音，棋盘两边落子人和操盘手并不是同一个——虽然这个比喻不恰当，但形式上有相似之处。
小赵代表老赵的观点，老周在忙，同为木作的陆砚兼团队负责人便代替他发言。
一开始两人在撮合的其实是‘保护表面纹饰完整性与恢复结构强度’间的主次问题。
前者是彩绘师傅的主职，后者是木作师傅的作业目标。
偏偏两者难以兼顾！
就像给伤口涂碘伏时遇上怕酒精的纹身：
木作修复要给糟朽的构件‘消毒’
…。。