启明星，第七初级中学，校长办公室。
宽敞的办公室内，气氛严肃而庄重。
校长赵振华坐在宽大的红木办公桌后，他的面前，整齐地站着一排人——初三年级全部三十七个班的班主任。
今天是中考成绩尘埃落定的日子，也是学校内部论功行赏的时刻。
赵振华的身前，摆放着一个精致的金属密码箱。
所有人都知道，箱子里装的，是二十万帝国币的现金支票，以及一份代表着第七中学最高教学荣誉的“金烛奖”奖章。
这份奖励，每年只会颁发给一位初三年级的班主任，用以表彰其在培养顶尖学生方面做出的卓越贡献。
李卫国站在队伍的末尾，双手自然垂在身侧，表情平静，但眼神深处，却藏着一丝难以掩饰的失落。
他知道，今年的这份荣誉，大概率与自己无缘了。
评选“金烛奖”的唯一标准，就是看哪个班的学生，在中考中取得了最顶尖的成绩。
往年，这份荣誉，基本都是在他和初三（一）班的班主任，王建军之间产生。
王建军治学严谨，手段强硬，他带的（一）班，是学校公认的重点班，每年都能稳定地向重点武高输送好几个苗子。
而李卫国，则凭借着他敏锐的眼光和因材施教的能力，时常能从普通班里，挖掘出一两个黑马，与王建军分庭抗礼。
但今年，情况不同了。
李卫国手里最大的王牌，周合元，最终的生命力指数定格在了0.96，虽然成绩优异，但距离1.0的门槛，终究是差了一口气。
而根据他得到的消息，王建军班里的头号种子选手，那个名叫孙浩的学生，在这次中考中，生命力指数稳定发挥，达到了1.02。
0.96与1.02，一步之遥，天壤之别。
后者，是真正的准一级武者，是能让重点武高招生办眼前一亮的顶尖人才。
所以，李卫国几乎已经默认，今年的“金烛奖”，将是王建军的囊中之物。
校长赵振华清了清嗓子，目光扫过在场的每一位老师。
“各位老师，辛苦了。”
他的声音洪亮而有力，“今年的中考，我们第七中学整体成绩稳中有升，普通武高的上线率，比去年提高了三个百分点。这离不开在座各位每一位的辛勤付出。”
他顿了顿，话锋一转。
“当然，我们不仅要看整体，更要看尖
…。。