。将来我的大学和开发区和正在修的那条通往后山两个村子的公路都能连上，把校园门前的那条河清理美化，这样向南又能和我们张家湾村的青龙河连上，公路、水路都连上之后，这样就成形成了一个不错的景点了。”
“张先生，你这个计划和创意太惊人了，我真的很佩服你！”
“宋书记，我之所以没有给你打电话，我认为这样的事情应该找他们政府，找你的话恐怕就好像给你添加麻烦了似的，你还要再跟政府那边打招呼，所以说我就一步到位了。”
“呵呵，没有关系，不管你找了谁，反正都是在我们灵城的地面上建设起来的一些工程，都是对我们灵城县老百姓有好处的。”
“呵呵，宋书记你能这样说我就放心了，刚才我们说的是办大学校园的事情，其实我有一个想法，现在由于有好多人不愿结婚，不愿生孩子，孩子明显少了，从幼儿园、到小学原来那种村里有，乡镇里有、县城里有，初中、高中原来的那种乡镇有县城都有好几所学校的模式，恐怕现在已经是收不到太多学生了吧？
“张先生，目前大体的情况和你说的差不多，有些村子里的学校基本上收不到学生，时间一长就废掉了。”
“其实，我是想根据目前的实际情况，县里要做出一个合理的规划，分区分片合理的布局一些幼儿园、小学、初中、高中的校园，只有改变学校的布局，才能集中一些教育资源培养出有限的学生。”
“这个想法很好，我们也想过的，可是……”
“呵呵，学校多了就业的岗位也就多了，有好多滥竽充数的老师、不负责任的老师，也就混在了教师的队伍里了，这样每年财政继续发他们的工资，可是他们不干正事不好好的培养学生，上课时候讲一半留一半那一半留补课额外的再收钱，不是有人说了吗？我们的国家教育事业和医疗事业如果跟不上的话，国家就……”
“呵呵，张先生我们也正在想办法。”
“你如果还像过去的那种模式，就不可能每一个学校都收到足额的学生，我认为现在留下来够目前学生上学的学校就可以，现在没有过去那么多学生了，以后也不一定会有，依然还留下来那么多学校还有什么意思呢？”
“张先生，假如把一些学校撤并的话，那些多余教师怎么办？”
“教师又不是什么铁饭碗，不能打破吗？他们可以再二次竞争上岗，对那些素质达不到教师标准的人，让他们一律下岗，也让他们去尝尝过去下岗工人的那种艰辛滋味，
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