生人的皮肤，感知其质地、温度、弹性，同时保持专业的客观和冷静。
“力度可以再大一点，”林薇反馈道，“我的两颊需要更多按摩促进血液循环。”
蓝溪调整了力度，但几分钟后，她的手指开始发酸。维持特定的手势和力度远比想象中困难，她不得不经常停下来活动手指，然后再继续。
一轮练习下来，她已经感到手腕酸软。而这才只是最基础的清洁环节，后面还有按摩、导入、护理等更多复杂工序。
午休时，同学们聚在休息室，纷纷抱怨手指的酸痛和知识的庞杂。
“我背化学成分背到凌晨两点，”一个男生揉着太阳穴说，“水杨酸、果酸、透明质酸、烟酰胺...我的脑子快要被这些名词塞爆了。”
“我更惨，”另一个女生哭丧着脸，“我男朋友昨晚让我帮他按摩一下肩膀，我下意识地就开始用今天学的指压手法，他居然说舒服得睡着了！我练到半夜都没睡成！”
大家哄笑起来，但笑声中带着共同的疲惫和焦虑。
蓝溪默默吃着沙拉，脑子里还在回忆早上的操作流程。她注意到有几个同学似乎格外轻松，打听后才知道她们有的家里开美容院，有的已经做过美容学徒，早就熟悉了这些基础内容。
一种无形的压力在她心中滋生——她必须比别人更加努力，才能赶上这些起点更高的同学。
下午的课程更加深入。李教授讲解了皮肤结构和常见问题，展示了各种皮肤类型的图片和对应的护理方案。信息量大得惊人，蓝溪觉得自己的大脑像一块吸饱水的海绵，已经再也装不下任何东西。
放学后，大多数同学都结伴离开，蓝溪却独自返回空无一人的教室。她站在操作台前，重新打开仪器抽屉，一件件拿出来熟悉。
“还不回去？”门口传来李教授的声音。
蓝溪吓了一跳，转身看见教授倚在门框上，表情难以捉摸。
“我想再多练习一会儿，”蓝溪老实回答，“感觉...跟不上了。”
李教授走进教室，来到她的操作台前：“展示一下早上教的清洁手法。”
蓝溪深吸一口气，开始操作。她尽量回忆每一个细节，但手指还是显得笨拙，力度控制不稳，节奏也时快时慢。
李教授静静观看，没有打断。直到蓝溪完成全部流程，她才开口：“知道问题在哪吗？”
蓝溪摇头，心里已经做好了被批评的准备。
“你太专注于‘
…。。