靠的美妙感受！而且每次目睹这些天真无邪的孩子们逐渐摆脱青涩稚**样，一步步蜕变成稳重踏实且富有责任感担当意识的青年才俊时，内心都会涌起一股难以言喻的满足感自豪感！
然而时过境迁，今非昔比，现在的课堂已经完全变了样子，失去了昔日的喧闹和真挚情感，只剩下无穷无尽的冷淡和应付了事。就像文章中描述的那样："前排座位空落落的，而后排则横七竖八地躺着一群呼呼大睡的人，低着头玩手机的人数远远超过抬起头注视着黑板的人。" 这无疑就是当今高等院校课堂现状的生动描绘，也是我亲身目睹过的令人无可奈何之事。
有时候，我会抽空去听听那些年轻老师们讲课。看着他们费尽心思想要让课堂变得有趣起来，努力调动起同学们的积极性并吸引大家的目光，不停地在教室里走来走去，紧紧盯着坐在后排的学生们，还特意设计一些互动环节来增加参与度，甚至不惜讨好这些孩子们，但即便如此，还是无法阻止学生们思想开小差、感到厌倦以及表现出漠不关心的态度。有些同学趴在桌子上睡得正香，即使被老师唤醒之后也依然迷迷糊糊的提不起精神；还有些人只顾埋头摆弄手中的手机或者沉迷于各种电子游戏当中，仿佛外界发生的一切都跟他们毫无关系似的；更有甚者直接戴上耳机听起了音乐，一边跟着节奏摇头晃脑，一边把学校规定的课堂纪律抛到九霄云外去了。
曾听一位刚入职的年轻女老师讲课，她备课充分、设计用心，可课堂效果却不尽如人意。后排几个学生全程低头刷手机，她多次提醒，语气愈发沉重，可那些学生依旧我行我素，甚至面露不耐。女老师忍无可忍，走到他们身边劝说：“同学们，上课请不要玩手机，珍惜大学时光，莫要浪费青春。”可其中一个学生猛地抬头，语气生硬反驳：“老师，我听不听课与你无关，你讲完课拿工资就好，别多管闲事。”
那句话如利刃，刺痛了女老师，也刺痛了我。她愣在原地，脸色苍白、嘴唇微颤，泪水在眼眶里打转，却一句话也说不出，委屈、无助与挫败，清晰地写在脸上，令人心疼。下课之后，她冲进我的办公室，趴在桌上失声痛哭：“鹿老师，我真的尽力了，每天熬夜备课、精心设计课堂，可他们就是不配合、不理解。我不想放弃任何一个学生，可我真的管不住他们，我觉得自己很失败，根本不适合当老师。”
我轻轻拍着她的肩膀，满心心疼与无奈。我懂她的委屈与挫败，懂她的坚守与无助，因为我也曾有过这般迷茫与自我怀疑。我安慰她：“孩子，别难过、别
…。。