字也都是中文的。
虽然可以使用网页翻译功能，但是怀尔斯还是靠着自己的中文能力，仔细辨认了一下。
“李牧……证明……波利尼亚克猜想和哈代-李特尔伍德猜想！”
“居然是真的！”
他连忙点开了直播，就看见里面的李牧正在黑板上写着数学式子。
“这是在证明……哈代-李特尔伍德猜想！”
只是看了一眼，怀尔斯就看出了李牧在写什么。
“这个是分歧理论……居然是运用上了非阿基米德绝对值……偶买噶，这是真的吗？”
电话中再次传来了西蒙·唐纳森的声音。
“这当然是真的，快给我翻译一下，锻炼一下你的同声传译能力。”
怀尔斯：“你别急，我自己都还没有听懂呢……”
西蒙·唐纳森却还是催促着：“快给我翻译！偶，噶的，李牧的这一步实在太关键了，看他在黑板上写的东西，好像是成功地找到了孪生素数对和素数定理之间的叠加关系？哦，他在说什么？”
就这样，一位菲尔兹奖得主，一位菲尔兹特别奖得主，半夜起床连着线，听着一个华国年轻人的报告。
而事实上，像他们的还有很多。
世界上一大堆知名的数学家都进入了这个直播间。
不论这些数学家所处的时区正是几点，是否是休息时间。
哪怕是像日国和寒国、新阿坡等一些国家的数学家，由于他们的时区和华国相差不大，他们基本都还在工作时间，却也被这场报告所吸引。
于是乎，就导致这些国家大学数学系的学生们，在上课之前临时收到了老师请假的消息，更有甚者，他们正上着课，然后老师就打开了直播间，带他们一起看起了李牧的证明。
美其名曰：见证历史。
实际上只不过是他们的老师想看。
当然这种情况往往带来的结果就是，不管是老师还是学生，都是一脸懵逼。
谁让内容太深奥了。
不仅是中文他们听不懂，所讲述的内容他们也都听不懂。
对于他们来说，唯一值得庆幸的是，李牧在黑板上写下的数学式还是能够让他们进行联想，从而弄明白大致是怎么证明的。
不过，哪怕是想做到这一点，也很困难，也就那些顶级的数学家，而且还得是对相关知识有着深入理解的数学家能够轻松理解，至于其他能力稍微差一些的，
…。。