供支持。这可以成为我们学校的特色项目。”
从校长办公室出来，四个孩子走在阳光明媚的走廊里，都觉得脚下轻飘飘的。小宇忽然说：“我要把这个消息告诉我爷爷，他肯定高兴坏了。”
“还有刘爷爷，张奶奶，所有爷爷奶奶。”小文说，“应该让他们知道，他们的歌声被这么多人听到了。”
中午吃饭时，食堂里不时有别的年级学生过来跟他们打招呼。“你就是广播里的小星星？”“节目真好。”“我奶奶听了录音，说她也会唱那些歌。”
小星星有点不好意思，又有点骄傲。他碗里的鸡腿今天特别香，咬下去满口汁水。
下午放学，四个孩子决定先去刘师傅家。他们买了点水果——香蕉和橘子，用塑料袋提着，走过那条熟悉的巷子。
刘师傅正在院子里浇花，看见他们，立刻放下水壶。
“来来来，快进来！我正想给你们打电话呢！”
进屋坐定，刘师傅迫不及待地说：“你们猜怎么着？今天上午，好几个老哥们儿给我打电话，说听见广播了！”
“啊？”小星星一愣，“学校广播，外面能听见？”
“学校围墙外能听见一点。”刘师傅兴奋得脸发红，“老李——就是吹口琴那个——他孙子在你们学校上学，回家说了广播的事。老李就溜达到学校墙外，真听见了！虽然不太清楚，但那调子他熟啊！”
刘师傅说着，从抽屉里拿出一个小本子：“还有这个，老张让我转交给你们的。”
本子很旧，塑料封皮都裂了。翻开里面，是手抄的歌谱，字迹工整，还有一些简笔画——画着唱歌时的口型、手势。
“老张说，这是他们当年歌咏队的训练笔记。送给你们，可能用得着。”
小星星接过本子，感觉手里沉甸甸的。这不仅是几页纸，是一份跨越时间的信任。
他们给刘师傅讲了广播的情况，讲了同学们的反应，讲了校长的提议。刘师傅听得认真，不时点头，眼睛越来越亮。
“好，好啊。”他连连说，“你们这是做了件大事。不只是录了几首歌，是让年轻人听见了老人的声音，让现在听见了过去。”
离开时，刘师傅送他们到巷口，忽然想起什么：“对了，下周日，我们几个老家伙商量着再去活动中心唱一次。你们要是有空，再来录？这次咱们录点新歌，不只是老歌。”
“一定来！”四个孩子异口同声。
回家的公交车上，
…。。