一声。
方雨迅速合上笔记本，走出里间。进来的是一个穿着大学社团T恤、背着双肩包的男生，看起来二十岁左右，神情有些拘谨。
“老板……请问，有没有关于……郑和的书？或者，明代海图之类的？”男生压低声音问道，目光却不由自主地瞟向柜台上方雨还没来得及收起的、打印出来的“启明”视频截图。
方雨心中一动，面上保持平静：“有几种。学术类的在左边第三排，通俗读物的在右边靠窗那边。不过，怎么突然对这个感兴趣？”
男生挠挠头，有些不好意思：“就……最近在网上看到一些讨论，说郑和的船队可能真的到过，甚至留下了一些痕迹。我们……我们社团想做一次田野调查，去澎湖、台南一些老港口看看。想找点靠谱的资料。”
“社团？什么社团？”
“呃……‘历史真相研究社’。刚成立的，就……七八个人。”男生声音更小了，“学校不太支持，我们只能自己弄。”
方雨看着他眼中那簇混合着好奇、疑虑和渴望的火苗，仿佛看到了当年的自己。她转身从书架深处抽出两本不那么显眼的书，又拿出一份自己复印整理、没有署名的《闽台民间航海记忆资料辑录》文件夹。
“这两本书比较客观。这份资料……是我自己收集的一些民间传说和地方志片段，你们可以参考，但别外传。复印费就算了吧。”
男生接过，快速翻看了一下文件夹里的内容，眼睛亮了起来：“谢谢老板！这……这太有用了！”他迟疑了一下，又问：“老板，您……您看过那个‘启明’的视频吗？就是讲西方伪史的那个。”
方雨看着他，不置可否：“你觉得呢？”
“我觉得……里面有些问题问得挺对的。我们以前学世界史，总觉得哪里怪怪的，但说不出所以然。”男生似乎打开了话匣子，“特别是说古希腊那么多哲学、科学著作，是怎么在没有纸的情况下写出来、传下来的？还有亚历山大图书馆，一把火就烧光了所有知识？这逻辑上说不通啊。”
“所以你们想从自己身边的历史开始，先弄清楚真伪？”方雨问。
男生用力点头：“嗯！如果连我们自己从哪里来都搞不清楚，还怎么去判断别人说的历史是真是假？我们想先搞清楚，教科书上说的‘四百年史’是不是完整的真相。郑和来过吗？明朝对真的只有‘短暂经略’吗？清朝真的是‘开山抚番’的恩主吗？日据时期除了‘现代化’，还有什么？”
他说
…。。