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苏大用点了点头，没有再多说什么，转身离开了房间。
房间里只剩下黄世文一人，他走到书桌前，轻轻抚摸着光滑的桌面，心中百感交集。从杂役房的硬板床，到崇文斋的雕花床；从粗布短打，到即将领到的监生儒衫；从食不果腹的流民，到有俸禄、有身份的监生，这一路走来，虽只有短短数日，却仿佛历经了千辛万苦。
他走到书架前，随手抽出一本《史记》，翻开一看，竟是前朝的手抄本，字迹工整，纸墨精良，远比典簿厅的抄录稿珍贵得多。他又抽出几本，皆是难得一见的珍本，心中不由得感叹，国子监果然是藏书之地，这里的典籍，远比他想象中还要丰富。
这些典籍，不仅是知识的宝库，更是他了解这个时代，提升自己学识的最好工具。他知道，自己虽然拥有超越时代的历史知识，却缺乏对这个时代经史子集的系统学习，缺乏对大明典章制度的深入了解。而国子监，正是弥补这些短板的最好地方。
他将《史记》放回书架，走到窗户边，推开窗户，一股清新的空气扑面而来。窗外，是崇文斋的庭院，松柏苍翠，槐树叶随风摇曳，远处传来监生们的读书声，朗朗上口，肃穆而庄严。
他的目光，望向国子监的深处，望向那座巍峨的钟楼，心中暗暗发誓。他要在这里，刻苦学习，积累学识，结交人脉，提升自己的实力。他要让那些看不起他的人，对他刮目相看；他要让宋讷的赏识，变得名副其实；他要从这里出发，一步步走向朝堂，走到朱元璋的面前，用自己的知识，改变大明的命运。
第二天一早，黄世文便跟着刘典簿，办理了监生的手续。他领到了一身崭新的蓝色儒衫，一顶黑色襆头，还有当月的俸禄——六斗米和一匹布。换上儒衫，戴上襆头，镜中的少年，身姿挺拔，面容俊秀，眉宇间带着一丝书卷气，再也没有了往日流民的模样。
办理完手续，黄世文便拿着自己的行李，搬到了崇文斋的厢房。刚收拾好东西，辰时的钟声便敲响了，他连忙拿起几本书，朝着讲堂走去。
国子监的讲堂，位于内监的正中央，是一座高大的歇山顶建筑，气势恢宏。讲堂里摆着数十张书桌，崇文斋、崇礼斋等五斋的监生，皆在此听课，约莫有两百余人。黄世文走进讲堂时，里面已经坐满了人，只剩下最后一排的一个空位，他连忙走过去，坐了下来。
他刚坐下，便感受到了无数道目光投了过来，有好奇的，有审视的，还有鄙夷的，其中尤以李景隆的目光最为不善，恨不得将
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