晨读时间。
张校长突然出现在教室门口，手里拿着一叠表格。他目光扫过全班，最后停在林小宝身上。
他走过来，把一张纸放在课桌：
“林小宝同学，家里情况有变化吗？”
语气平和。
手指却在桌角轻轻敲击：
叩、叩、叩、停。
林小宝低头看表。
是新的家庭经济调查表。
他摇头：“没有。”
张校长笑了笑，转身时袖口露出一截蓝布条。
颜色陈旧。
和王老板那件衣服上的，一模一样。
李老师站在远处批改作业，忽然咳嗽三声，然后迅速捂住嘴，眼神望向林小宝。
林小宝没动。
但他在心里，把所有人记下了。
光头——摸耳朵=真牌
瘦子——舔唇=紧张=可能虚张声势
塌鼻子——摸裤袋=有刀
林建国——咳嗽=节奏感染
王秀兰——断线=情绪波动
林小雨——布娃娃缺眼=信息接收异常
刘芳她娘——哼歌=被动传递
老孙家——质问=监视者
张校长——敲桌=系统节点
蓝布条——王老板与校长关联
他还记住了钥匙的齿痕。
和齿轮的缺口。
像一把钥匙，找到了锁孔。
但他不知道的是——
那把锁，早就被人动过手脚。
当晚，王老板在干菜铺后屋，对着一面蒙尘的铜镜，用镊子夹出一枚微型胶卷。
镜头对准的，正是林小宝弯腰捡钥匙的瞬间。
他把胶卷塞进一支空牙膏管，写下一行字：
“猫四已醒，建议启动B计划。”
然后点燃火柴，烧掉了原稿。
火光中，他袖口的蓝布条轻轻晃动。
像一面降下的旗。