他一脸不可思议的看着刘雨晴，张开嘴，却没有说话。
他原本只是发现刘雨晴在走神，想让她一起参与到这一次的讨论活动里面，根本没指望刘雨晴真的能给出什么有用的答案来。
可是，刘雨晴这一番阐述，顿时把他给惊到了！
因为这种解析的思路，跟他之前罗列出来的内容一模一样！
这姑娘也太.邪门了吧？
这让老师都有些震惊，毕竟这道题的解析内容有多难，在场的优秀同学很多，成绩拔尖的更是有好几个，他们讨论了快半个小时都没能得出正确答案，刘雨晴直接两句话说到了重点！
不仅是老师内心震撼不已，下面的同学们，不少人原本正在奋笔疾书的做着解析整理，刘雨晴发言时，大家根本没有在意。
但是
当他们伴随着刘雨晴总结归纳的知识点解析，写着刚才散乱的各种思路内容时，忽然笔尖一顿！
他们发现，这些原本散碎凌乱的解析内容，好像都能融合进刘雨晴说的那几点中，所有的问题似乎都能解释通了！
摆盘需要注重什么？
没有平衡的布局，就没有好的摆盘啊！
为什么注重摆盘细节，最终出来的效果却远不如理想，因为想要做好平衡的布局，要先在脑海中设想一个大致的形状，然后再慢慢添加细节。永远不要先想局部细节，那样最后的结果可能会费力不讨好。
而几何形状其实是摆盘设计的骨架！
大家都没有想到这一点，甚至连摆盘注重颜色搭配和餐盘的选择上也都有了明确的思路
这一刻.
原本还很零散的思路，似乎被汇聚到一起，再去回想刚才的讨论内容，就可以一针见血的准确找到当时的想法误差。
大家都抬头看向刘雨晴，包括王昭谋也是错愕半天，不可思议的看着刘雨晴。
一时间，整个教室里，伴随着刘雨晴的一番解析发言，瞬间安静了下来。
半晌，老师率先缓过神来，他有些惊喜的看着刘雨晴，连忙问道：“来，你详细说一下，你之前是怎么做的思路汇总。”
刘雨晴连忙点头，不慌不忙的说道：“其实，我们应该按照如何去提升菜品的视觉吸引力去开始思考，这样的话比较好掌握相关的技巧。首先.”
刘雨晴将付宇的话，换成自己的想法说给大家，详细的解释了一遍自己的理解过程。
在她看来，这种做法根本不算是
…。。