生们大笑，
“哈哈哈哈哈！”
陆时无奈地吐槽：“同学，你可真敢说。”
他皱着眉沉吟片刻，
“一般来讲，历史是相对客观的具体存在，而是作者根据自身经验的人为虚构。就比如，《是！首相》中，我写到了四段治国论，真实情况是那样吗？”
刚问完，下面的学生便疯狂点头，
“是！肯定是啊！而且不只有英国那样，全欧洲都是！”
他们异口同声。
陆时：“……”
心中一万匹草泥马狂奔而过。
这帮学生，要不要对欧洲的体制如此悲观啊喂！
他尴尬地咳嗽一声，
“我给大家讲一个金锄头的故事吧。中国有两个农民，畅想皇帝的奢华生活，一个说，‘皇帝肯定天天吃米饭吃到饱！’另一个说，‘绝对不只如此，皇帝连种地都会用金锄头！’”
众人默契地笑。
那个提问的学生不解，
“陆教授，你这是在暗示自己认知有局限，进而否认自己的四段治国论吗？”
陆时摇摇头，
“不，我没有否认。我只是想告诉各位，和历史是要区分开的。农民不是皇帝，所以无法想象皇帝的生活；同样，我也不是历史人物，我的作品只能讽刺，却不……额……我没有明确说我在讽刺沙俄吧？”
现场再一次传出爆笑声。
陆时摊手，
“而且，关于皇帝用不用锄头的问题……如果你们读过《无关紧要的1587年》便会发现，明朝的皇帝每年都会举行‘亲耕’，所使用的犁雕全部漆金。”
一瞬间，所有人都笑不出来了。
学生们窃窃私语，
“所以说，皇帝真的用金锄头啊？”
“可那是一种祭祀或礼仪行为，而农民们耕地，为的是糊口，两者不可同日而语。”
“那陆教授是什么意思？”
“陆教授刚才说，‘是作者根据自身经验的人为虚构’。我们觉得金锄头的故事可笑，是因为那些农民见识短浅，可我们自己又何尝不是见识短浅？”
“啊这……我想我懂了！陆教授这是在用实例证明自身经验不可靠，历史背景的和历史本身不能混淆。”
……
所有人肃然起敬。
现场安静片刻，再次掀起滔天巨浪一般的掌声，
“陆教授，
…。。