妮一起上长班，午休期间只有这俩人值班。
方太妮老师正在给菲菲布置工作任务的时候，10床病人的护工摁了呼叫铃。
10床护工叫喊：快来人啊！她吃东西卡住了！快来人啊！
菲菲和方老师立刻冲过去，看到10床的老人，眼睛微闭，脸色青白，口唇紫白，呈点头式呼吸。
方老师迅速交代菲菲：去把监护仪，吸痰器，生理盐水，吸痰管拿过来！
转头对护工交代：先去办公室把值班医生叫来，然后去值班室把护长叫来！
方老师：你俩动作快点，别磨蹭！
方老师短短几秒把事情交代得十分清楚，则自己守在病床边，给病人吸上氧气，做海姆立克急救法。
菲菲很快就把东西送来了。
方老师立刻安装管道和吸痰器准备吸异物
方太妮：你现在去把抢救车，除颤仪推过来，再拿一些注射器，抢救药，多弄几瓶生理盐水过来。
菲菲：收到！
菲菲收到指令，箭步飞出去。
此时，医生、护长也赶到了，在医院摇人的速度是极快的。
医生迅速下达口头医嘱，护长复述一遍医嘱，双方确认，方可执行。一般情况下是不执行口头医嘱，除抢救急救、手术外。
医嘱：肾上腺素1毫克静推。
复述：肾上腺素1毫克静推。
医嘱：多巴胺一支静推。
复述：多巴胺一支静推。
医生拿起除颤仪调参数：我要除颤，所有人离床。
话毕，除颤仪的电极板就往病人身上怼，一震，空气中传来一股焦味。
此时，护工也通知病人家属，正在赶来的路上。
现在，药正注入患者体内，用吸痰管正在吸口鼻中的异物，几个人都紧张的盯着监护仪上的数值，可是那些数值都没有变回正常的趋势，药量也不断加大。
此时，麻醉科医生推着一台呼吸机赶过来。
护长对菲菲说：你去守着病房，看看其他病人有什么需要，所有人都挤在这抢救，其他病房也要有人管。
菲菲：好，我守着病房，需要拿什么东西，摁呼叫铃告诉我。
菲菲坐立不安的守着病房，先是每个房间都巡视了一遍，病人们要么在睡午觉，要么吃午饭，没有任何异常，一切平安。
菲菲开始盘算着接下来要干啥，既然抢救帮不上忙，那就干点力所能及
…。。