辱，根本没有去精心的培养开发，却是进行了羞辱，不惭愧吗？当然现在是教育系统的问题，因为根本就不存在系统这个概念，只是一种社会需要然后提供那样的人的这种本能反应，根本没有系统培养开发这个概念，有很多课程，职业，现在都是还没有存在的，就是课程都缺乏得非常严重更别说系统培养开发，课程多是只能去围绕开发培养，不是现在这种一大坨的全部砸在学者的身上，那错误运用的话多和不多完全没有区别了。
比如说每个事物的高数科目都是没有的，震动体系频率体系，气性体系，法的体系，人的轨道科目.....，这些都没有，语文，什么是语文？没有这些系统，数学，什么是数学？没有这些系统。语文，语和文，是一个文明的载道部分，一个文明的文化底蕴部分，这关系到一个文明每一个个体的迁台，每一个个体的散发运转，但现在上面教的是什么？
杂质太重，有的甚至根本没有意义，的对生活根本起不到关键性的意义，里面的震动质量太低，爆发不出来力量，起不到开发培养作用，没有联动围绕作用，没有牵引力，对学的来说一是听不大懂，二是对生活没有意义。教育学习是培养，但教材上面是什么？问作者什么意境，然后跟着文中去贴标签，推断作者当时对什么地方的雪景的无限向往之情，这些的意义是什么？这种起不到灵动的效果对听的来说很难学进去，起不到培养开发的作用，再一个这种学了对生活并没有实实在在的发挥成果，这需要有灵动效果能系统性的去培养把那个力量爆发出来，有高的质量。
现在更糟糕的是风气，教育背景模式，是一种低质量杂质的教育状态，不仅没有培养开发的那个效果在里面，而且还是一种卡的状态，没有灵魂的状态，直接就形成了磨灭剪翅膀的效果，是这种卡的状态，必须要按照上面的去走，根本就没有培养力，这种风气就形成一种扭曲剪翅膀干扰的风气背景了，你必须得乖乖的跟着上面的去走，不能有自己的创造力，不然就是不听话，这在实战中就造成了笔试厉害，但不一定能打造出来，没有那个灵魂嘛。没有那种思考生发灵感链接运转力量支柱，没有灵魂的嘛就是。
这需要有系统性的培养，去围绕每个人，他自己的光点去开发，这样起到培养开发的效果，这样对个人的生活以及整个文明的发展都才能有大的帮助。The slave owner intentionally designed the current mode，他会同意重新改造吗？这就需要大家的合力了。
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