我也是只有设计，从不动手。”
“我已经把框架写好了。”
“说来听听。”
我说起了自己杜撰的故事，当然，还是有一些传说为基础的：说是云雀山上有一户猎户，以采药和烧炭为生。夫妻俩有一个十七岁的儿子，叫承升，一个女儿叫承梅。他们住在离沙窝村后两里远的山夼里。有一天采药时，父子俩从悬崖的老枯树上救下来一个女孩子，看看不像是当地人。她头上流着血，已经昏迷。猎户家有药，救活了她，把她收养下来。后来才知道，沙窝村来过好几起陌生人打探一个女孩的消息，好像是因为她的父母是下放劳改干部，带着她逃跑，她父母被追回之前，将她藏在草丛里。她见有人搜索，一慌张就跌下了山崖。之后，他们就用了各种方法来让女孩躲过“追捕”。但是，那个女孩因坠下悬崖时，撞了头而失忆了……
他们对女孩很好，叫女孩“崖妹子”。三年后，她与承升结了婚，还有了一个孩子。但是，再后来，她恢复记忆了，就去找她的父母。她父母回了南昌，一看孩子回来了，竟然不通人情地告猎户骗了他们的女儿，目的是要猎户把外孙子还给他们。但是，他们的女儿又一次醒悟，为猎户辩解……
不知道是不是因为蔡刚经历了一次“追捕”事件，就这么很想写一下类似的文章。
罗老师听了说：“故事还是好的，有一曲三折的情节。可小说里要有人物塑造，典型的人物性格，并且得活跃在复杂的故事线索里。最重要的是要有细节，没有细节的描述，就不成其为小说了。”
我很感兴趣地听着罗老师的高见，一辈子记得了“小说是要有细节的”这句话。但是，想不到，我的这个雏形的目标，也与罗老师的那些“雄心壮志”的遭遇一个样了，我的“小说”梦还没有能开始动手，就夭折了。
原因是败在一个“团结就是力量”的小虫上，这个成千上万的小虫无声无息，隐蔽而又狡猾地入侵到我的房里，就在我眼皮底下，把我的木箱子与一箱子的书给糟蹋了！
那天我一个人静悄悄地坐在房间里备课，因为说是过两天，全省师范学校互相交流活动，我们学校要有赣州地区的师范老师来，可能要听新开的英语课。
可我怎么老是觉得木箱里有微微的动静，于是就过去把上面的箱子搬开，等我一揭开箱盖，我所有的血一下子凝固住了，马上就又让我全身觉得发麻，只见里面爬满了白蚁，密密麻麻……好像虫要爬到了身上似的，我一下子把盖子猛地合上，半天回不过神来
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