难过。
“你知道他是谁吗？”妈妈的声音带着哽咽，指尖指着照片上的马小跳，“他是马天笑的儿子！是那个毁了我们家的人的儿子！”
这句话像一道惊雷劈在路曼曼头顶，她浑身猛地一震，血液仿佛瞬间凝固在血管里，整个人僵在原地，连呼吸都忘了起伏。那些被她和妈妈刻意尘封、不敢轻易触碰的记忆，如同决堤的洪水般瞬间涌来，一半是和马小跳打打闹闹的鲜活日常，一半是缺失父爱、妈妈独自操劳的酸涩过往，两股情绪交织缠绕，堵得她心口发闷。
她们俩是全班公认的欢喜冤家，仿佛天生就带着“互怼基因”。课堂作业刚写完，马小跳就会凑过来，嬉皮笑脸地戳戳她的胳膊：“路曼曼，好同桌，作业借我抄抄呗？就抄一道题！”她偏着头故意逗他，把作业本往怀里一搂：“凭什么呀？自己不会写？”等他可怜巴巴地磨了半天，她才假装松口，把本子推过去，却在他没注意时，悄悄把最后两道题的答案改得错漏百出。
等老师批改完作业，马小跳拿着满是红叉的本子来找她“算账”，她早就趴在桌上笑得直不起腰，他也不真生气，只是挠挠头，下次依旧厚着脸皮来借作业，而她也依旧乐此不疲地“捉弄”他；课间操站队，他总在她身后偷偷扯她的马尾辫，力道轻得像羽毛，等她猛地回头瞪他，他又立刻装作若无其事地吹着口哨看天，嘴角却藏不住狡黠的坏笑。
他们的日常总少不了“针锋相对”：他总吐槽她“太死板”，作业本叠得像豆腐块，连铅笔都要按长短顺序排列在笔盒里，连橡皮都要切成方方正正的；她也总嫌弃他“没规矩”，书包里乱得像鸡窝，课本卷着角，橡皮碎到处都是，作业本上的字迹歪歪扭扭，还总沾着墨水印。可每次轮到他们小组做值日，他会主动包揽擦黑板、倒垃圾这些重活，把摆桌椅、擦窗台这些轻松的活儿留给她；她也会在他忘记带红领巾，急得团团转时，偷偷把自己的红领巾解下来塞给他，然后假装自己也没带，陪着他站在教室门口，被老师轻轻批评几句，看着他感激的眼神，心里竟有点甜甜的。
可这些温暖又鲜活的回忆，一撞上妈妈这些年的艰辛，就变得格外沉重。路曼曼看着妈妈眼角越来越深的细纹，那是起早贪黑操持家务、忙于工作留下的痕迹；看着她因为常年洗衣做饭、辛苦劳作而变得粗糙、布满薄茧的双手，鼻尖一阵发酸。她想起小时候开家长会，别的同学座位旁都是爸妈并肩而坐，笑语盈盈，只有她的身边永远只有妈妈单薄的身影，默默坐在角落，听老师念成绩时，眼角藏着
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