等老头给徐鹤行礼结束后便对张瓅道：“殿下，业精于勤荒于嬉，虽然咱们在赶路，但也不能耽误学业。”
“教授，我这两天赶路，深感困乏，要不……再过两天吧？”
徐鹤闻言转头看向小舅子，刚刚你还生龙活虎跟刑虎说要学枪棒，哪里有半点困乏的意思？
那教授也不是好糊弄的，开口道：“前两日在开封府时殿下说头痛欲裂，且宽限两日；今日又说困乏，又要休息，但下官见殿下刚刚还在骑马……”
不能再说了，再说脸没了，张瓅连忙道：“好好好，便依教授……”
那老教授闻言从书袋中拿出文房四宝和一本《论语》、一本手写摘抄的《通鉴》来，小心翼翼放在桌上。
这边蜀王府随行的太监连忙去拿张瓅的物什出来，同样摆在张瓅面前。
这本教授见蜀王准备好后便拿出论语诵道：
子曰：“管仲之器小哉！”或曰：“管仲俭乎？”曰：“管氏有三归，官事不摄，焉得俭？”“然则管仲知礼乎？”曰：“邦君树塞门，管氏亦树塞门。邦君为两君之好，有反坫，管氏亦有反坫。管氏而知礼，孰不知礼？”
一段念完，张瓅哭丧着脸跟着念了一遍。
老教授摇头晃脑解释道：“管子器小且奢，无礼不遵，圣人所不喜也！”
徐鹤还在一旁静等他解释原文，接下来谁知老头竟然直接住口看向张瓅。
张瓅开启小和尚念经模式……
子曰：“管仲之器小哉！”或曰：“管仲俭乎？”……
照此念诵三遍之后，老教授满意地点了点头道：“殿下熟背此段。明日我来检查！”
徐鹤惊了，就这？
这老头还是那老一套，读书千遍，其义自见。
徐鹤不否认这句话的正确性，的确，书熟记之后确实能搞明白圣人之言的含义。
但皇室成员又不要考科举，他们对经义的理解不是字面上的意思，而是需要横向发散阐述当时的时代背景和孔子说这句话想要实现的政治目的。
寻章摘句那是儒生所为，便是科举取士，像这般教学，到了乡试以上，也端得不够用的。
老教授又念了几句《论语》中的句子便翻开了《通鉴》。
“冬，十一月，上行幸代；春，正月，自代还。”
“夏，六月，梁怀王揖薨，无子。”
“文帝这一段没什紧要，殿下只需读上一读即可！”
…。。