在许老师房里的。
当然，好事之客怎么会放过这个“动人”的故事，立即就捅到了校领导那儿。
估计“祸水”并不想害许老师，而是想用这种不上台面的方式来逼着许老师娶她。所以学校里那些“好事者”不断从女方那儿拿到“第一手”资料：她是在许老师那儿过夜的。
许老师是个正正经经的人，而且从我个人的观察也体会到，他是个很正气的人。
他哪儿见识过这种“下三烂”的事，大发脾气，但是，一个文雅儒生的脾气，除了把一叠书愤怒地扔在地上外，他只会那么文绉绉地为自己辩护：“信不信由你们，我走开了，我在方敏老师那儿。”
奇怪的是，哪怕方老师不断证实许老师与他在一起也没有用，这种事人们都更相信女方，只要“祸水”不改口，好像许老师要做定“罪行”了。这几天，许老师把自己关在房间里，受尽委屈和折磨。
我对团委书记说：“应该您去与那个女生谈，把她会害许老师的后果说明白，或许有救。”
果不其然，那个咬定自己与许老师好像有什么瓜葛的“祸水”，终于改口了，承认她与许老师是清白的。
这个成了“祸水”的女人，当然什么也得不到，只是给所有的人上了一节课：没有自尊自爱的女人，怎么可能得到一个有教养的男人的心。
但是，许老师的入党，接班做文艺教研组的组长，一系列的进阶都为此按下了暂停键。
人生中碰到这种事，怪谁？又是怪命运吧！
很快，一个学期又快结束了。教务处终于找我商量下半年的工作了。
苏校长依然那个脾性，不紧不慢，不热不冷，他说：“你分到哪个教研组都不合适，我们讨论再三，下半年幼儿园需要老师，你去吧。”
我知道叶梓走了，这个学期的幼儿园是由两个从后勤食堂调来的阿姨在管着，她们只是认识几个字的家庭妇女。于是，有孩子放在幼儿园的老师们怨声载道。
可是，我一时不能接受让我去幼儿园的安排，这算什么？贬职了？流放了？发配了？
本来我还是个“陶渊明”，现在要做“苏轼”了？不由自主地让我想起了他的那首诗：“心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。”
对苏轼写这首诗时的心情，我好像一下子透彻了！我觉得自己这艘“不系之舟”，飘过了文艺，飘过了外语，结果飘到了幼儿园。真的是脸上挂不住。这样的留校，还不如当
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