干实事的人”（今天该称之为有“工匠”精神的人。后来我大学毕业到企业工作也见识过好些像他这类的人才，只是因时代变更环境大局的取向而怠慢了这么一批人，也是遗憾可惜的）。我始终认为你与蔡的结合是互补，是最合适的，当初你的选择绝对是对的，不容易，很坚定，原配走到了今天，值得称道值得珍惜。 其实高安师范还有一位与你一样有着单纯太具书生气也不谙世故的上海女教师，她在你的文中也有表述，就是74届宜春师范分配来的教语文的陈老师，我对她也一直好感肯定的。
你的文章不仅仅是自述写了生平，还穿插了好些同代人的不幸家境和学生本人各自面对现实的能力以及为人处世的方式和其人生观的自然展现，折射出一个时代的历史背景，反映了时代变更的轨迹……
我估摸你的长文不会少于二十万字。虽然长，但一旦点开阅读就会被吸引一直看下去，看似静静流水，细读却极有份量。虽然我是断续地阅读，但意欲和思绪却一直是连贯着的，从来没有中断的感觉。这是因为你文中的情、景、人、事，都是我熟悉也亲历且感兴趣又有共鸣的，我想只要有过那段经历的人读到，一定都会身临其境感触深深，会读得出更深层次更触动心灵的东西……
我读完，掩卷，第一感觉便是，这并非是概念上的小说，通篇就是倾情地述说，绝对的写真，是一篇纪实的报告文学，因为全文没有任何的虚构与雕痕，全是真真切切的人，确确实实的事，记叙描写都是感情真挚的渲泻，都是发自内心的表述叩问：有**，倾述，感慨，愤怒，是一气呵成的自传。既写自己，也写别人，写了那个年代，写了师生轶事，写出自己的人生历程，实则纪实了高安师范一段沉重多变的历史！
虽说往事如烟，但岁月有痕。拜读你的大作“红土地纪事（续），高安师范那些事”，阅后心中久久不得平息。旧景一一重现，记忆幕幕翻篇，往事历历在目，人物栩栩如生：文中的学生，教师，领导，员工，有你的同学，我的同学，有你的老师，我的老师和同事，还有你我共同的班主任……
高师春秋啊，你我类同，都先为学生后当先生（只是我比你早了两年）。同一个环境相似的体验，那情那景，那人那事，你熟悉的我也清楚（尽管文中好些你用了谐音或化名，但我都一一能对上号，习性音容笑貌依然在目）。你给有些人下的判断我也认同，你经历的那些事好多我也参与，也有亲历，自然也有我不知道的。譬如你留校的曲折，你被伤害，你们爱情的曲折，包括你后来的进
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