里有她先生的学生，就是师大的老师里也有他的学生呢。所以，她的成绩是持续地稳定。
我在毕业考之前，被感染了病毒性流感，住在学校医院治疗时，她总是不怕也被感染，时常跑医院来看我呢。
我怎么会是第三把剑呢？原来我们的名字中间都有个“建”字，沾了这个字的光，我成了一把很钝很钝的“剑”。
这把剑一直没有发光，直到最后一个学期，也居然“亮剑”了。
我这把“剑”，只要碰到英语专业课就“钝”得很，不过，但凡是用中文上课的课程，却又很是“锋利”，如政治，教育学，教学法……，我都可以轻松地名列前茅。
然而，我们学的是英语专业呀！
到了写毕业论文的时候，我毅然决然选了翻译课程，只有这个课程才是汉英互通。
当然，我对英美文学也很感兴趣。可上课只能听懂一部分，大多得靠自己“啃”出来，只怕“兴趣”是飘在水面上的浮萍，当不得真。
我们翻译课的赖老师，全部用中文上课，他的翻译经验很多，那本《英语谚语》一书，就是他的心血。他把翻译的标准“信达雅”阐述得一清二楚，准确来说，是我听得一清二楚。
于是，赖老师成了我的导师。
想不到的是，“超女”陈老师也选择了赖老师，她的想法与我一致。当然，她的英语水平高我几筹。
我选了《二十世纪美国小说选读》里的一篇，伯纳德.马勒姆得写的《The Magic Barrel 魔桶》，来作为论文作业。我们翻译类论文的要求是：翻译成中文后，再写一篇翻译体会，一个特点，所有文字全都是用汉语完成的。
给我们写论文的时间是一个月左右，然后由导师指导修改，再由导师初评，并上交学校论文评审组审核，最后给出“优、良、及格或不及格”。翻译类的另一个特点是，不需要答辩。
这一个月，我回了上海，在哄着儿子睡觉的间隙里完成了论文作业。
赖老师对我与陈老师分别指点。我还记得，我的译文里有十一个误错。我修改誊写后，再次提交给赖老师。毫无疑问，他给陈老师一个“优”，给我一个“良”。我当然没有疑义，一把“钝剑”怎么与“超女”比？
让我们所有人都想不到的是，评审委员会的老师们一致认为我的翻译与翻译体会应该得“优”！
赖老师在评审会议复核时，提出我的托福模拟考试分数只有496分。想不到他的
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